Was kommt nach Duolingo? Deine nächsten Schritte (2026)

Alles in diesem Artikel wurde im Oktober 2026 geprüft, auch der Teil darüber, wie weit Duolingo dich inzwischen bringt. Das hat sich im April 2026 geändert, und die meisten Artikel zu dieser Frage sind noch nicht auf dem neuen Stand.

Du hast eine lange Serie. Vielleicht sogar eine goldene Eule. Und dann liest du eine Nachrichtenseite oder einen Roman, schaust einen Film ohne Untertitel und verstehst fast nichts. Diese Lücke zwischen „Ich habe Hunderte Lektionen gemacht“ und „Ich kann keinem Gespräch folgen“ ist der Grund, warum so viele Leute genau das googeln.

Die Lücke gibt es wirklich. Sie ist aber auch normal, und sie ist kleiner, als sie sich anfühlt.

Welches Niveau erreichst du mit Duolingo?

Seit April 2026 vermitteln neun Duolingo-Kurse Inhalte bis B2, der vierten von sechs Stufen des GER. Das gilt für diese neun Kurse, nicht für das ganze Angebot.

Das ist neu, und die meisten Ratschläge dazu, was nach Duolingo kommt, beruhen noch auf der alten Aussage: Die Kurse hören ungefähr bei A2 auf, und ab da bist du auf dich allein gestellt. Am 22. April 2026 gab Duolingo bekannt, dass neun seiner Kurse jetzt Inhalte bis B2 vermitteln: Englisch, Spanisch, Französisch, Deutsch, Italienisch, Portugiesisch, Japanisch, Koreanisch und Chinesisch. In Duolingos eigenen Worten:

Zuvor konnten die meisten dieser Lernenden nur Inhalte bis A2 (Duolingo Score 59) abschließen.

Duolingo, 22. April 2026

Duolingo beschreibt jemanden am Ende von B2 als „selbstständigen Sprachverwender“, der sich mit anderen Sprechern austauschen, bestimmte komplexe Texte verstehen und zu vielen verschiedenen Themen seine Meinung sagen kann.

Zwei Einschränkungen:

• Das gilt für neun Kurse. Wenn du eine andere Sprache lernst, prüf, wie weit dein eigener Kurs geht, bevor du von A2 oder B2 ausgehst.
• Den Stoff abzuschließen heißt nicht, das Niveau zu haben. Kursinhalte, die auf B2 ausgerichtet sind, sind ein Lehrplan. Ob du selbst auf B2 bist, hängt davon ab, wie viel davon hängen geblieben ist.

Prüf also, ob dein Kurs jetzt B1- und B2-Abschnitte hat, die du nie gesehen hast. Wenn ja und dir die Lektionen Spaß machen, mach weiter. So oder so musst du nicht bis zur letzten Lektion warten, bevor du mit dem Lesen anfängst.

Was lernst du mit Duolingo?

Eine echte Grundlage, und Duolingo hat Forschung dazu veröffentlicht, wie viel die App vermittelt.

Duolingos eigene Forschung kommt zu dem Ergebnis, dass Lernende in Französisch und Spanisch, die fünf Abschnitte abgeschlossen hatten, so viel wussten wie Studierende nach fünf Semestern Sprachunterricht an der Uni. Die zugrunde liegende Studie testete Lese- und Hörverstehen, nicht das Sprechen. Hier berichtet Duolingo über Duolingo, was du entsprechend gewichten solltest. Die Richtung ist aber unumstritten. Eine weitere Duolingo-Studie aus dem Jahr 2021, die das Unternehmen selbst durchgeführt und veröffentlicht hat, testete 258 Lernende am Ende von Einheit 5 mit dem Sprechtest Pearson Versant: 66 % der Lernenden in Spanisch und 53 % der Lernenden in Französisch erreichten beim Sprechen A2 oder höher, ohne andere Lernmaterialien benutzt zu haben.

Das ist eine Grundlage. Du hast einen Grundstock an passivem Wortschatz, den Klang der Sprache im Kopf und die wichtigste Grammatik im Griff. Nichts in diesem Artikel ersetzt das, und nichts hier funktioniert ohne.

Reicht Duolingo, um fließend zu sprechen?

Allein nicht. Es bleiben drei Lücken, und herauszufinden, welche davon dein Problem ist, ist schon der größte Teil der Arbeit.

1. Menge. Echte Sprache besteht aus ganzen Absätzen und langen Texten, und der Wortschatz hat keine Obergrenze. Der Sprung von „Ich kenne 2.000 Wörter“ zu „Ich kann einen Roman lesen“ besteht vor allem aus Stunden mit langen Texten, nicht aus einer anderen Methode. Ich habe darüber geschrieben, wie viele Wörter du brauchst, um einen Roman zu lesen, und die Zahl ist größer, als du vielleicht denkst, aber weniger beängstigend.

2. Unvorhersehbarkeit. In einer Lektion weißt du ungefähr, worum es im nächsten Satz gehen wird. Im Gespräch weißt du das nicht. Ein Wort, das dir schon hundertmal begegnet ist, schnell und ohne Kontext zu erkennen, ist eine andere Fähigkeit, als es in einer Übung zu erkennen, deren Thema du schon kennst.

3. Sprechen unter Druck. Einen Satz zu tippen, während du Zeit zum Nachdenken hast, ist kein Sprechen. Diese Lücke hat Duolingo mit Rollenspiel und Videocall im Max-Abo verkleinert, und meiner Meinung nach decken Apps sie immer noch am schlechtesten ab.

Was soll ich nach Duolingo machen?

Wähl die Lösung, die zu der Lücke passt, die dich bremst.

Wenn du eine Zeitung lesen, aber keinen Kaffee bestellen kannst, ist deine Lücke das Sprechen. Buch dir Einzelunterricht.

Wie übe ich nach Duolingo das Sprechen?

Sprich jede Woche mit einem Menschen, am besten mit einer Lehrkraft, die dich korrigiert.

Nimm Einzelunterricht. Auf Online-Plattformen für Sprachunterricht buchst du Einzelstunden bei Lehrkräften, die ihre Preise selbst festlegen. Was du zahlst, hängt also ganz davon ab, wen du buchst. Fürs Sprechen würde ich eine Stunde pro Woche mit jemandem, der dich korrigiert, jeder noch so großen Zahl an App-Lektionen vorziehen. Nichts auf dem Handy erzeugt den ganz eigenen Druck, der entsteht, wenn ein Mensch darauf wartet, dass du deinen Satz zu Ende bringst.

Oder such dir einen Tandempartner. Kostenlos, aber schlechter. Kostenlos, weil dir niemand etwas berechnet. Schlechter, weil ein Tandempartner keine ausgebildete Lehrkraft ist, dich vielleicht nicht korrigiert und das Gespräch leicht in deine Muttersprache abrutscht. Als Ergänzung in Ordnung, als Grundlage zu schwach.

Wenn du das Max-Abo wegen Rollenspiel und Videocall abgeschlossen hast, nutz es weiter. Mit einer geduldigen Maschine zu sprechen ist eine echte Probe, und es nimmt dir etwas von der Angst vor der ersten Stunde mit einem Menschen. Es bleibt aber eine Probe, nicht die Aufführung.

Wie verstehe ich nach Duolingo Bücher und Muttersprachler?

Verbring viele Stunden damit, Material zu lesen und zu schauen, das für Muttersprachler gemacht ist, auf einem Niveau, auf dem du dem Sinn folgen kannst. Diese Lücke können Lesen und Schauen schließen, und zu genau diesem Teil gibt es die meisten widersprüchlichen Ratschläge.

Die Grundidee ist nicht kompliziert: Eine Sprache verstehst du vor allem dadurch besser, dass du viel davon verstehst, auf einem Niveau, auf dem du dem Sinn folgst, ohne jedes Wort zu übersetzen. Du brauchst Stunden, und Stunden kommen nur zusammen, wenn dir das Material so gut gefällt, dass du dranbleibst.

Zwei Wege funktionieren: Schauen und Lesen. Schauen trainiert dein Ohr, und Lesen kann das auch, wenn du das Audio laufen lässt und dabei im Text mitliest.

Video bietet dir echte gesprochene Sprache, und die Bilder helfen beim Verstehen. Lingopie legt zweisprachige interaktive Untertitel über Serien, und Migaku macht aus Sätzen von Netflix und YouTube Karteikarten.

Lesen eignet sich besser für einen breiten Wortschatz und dafür, Grammatik wiederzuerkennen, weil du in deinem eigenen Tempo liest und jederzeit anhalten kannst. Hier hast du nach Duolingo auch den größten unmittelbaren Vorteil: Du kennst schon genug Wörter, um etwas zu lesen.

Lesen bei gleichzeitigem Hören trainiert zusätzlich das Ohr. Du folgst dem Text, während eine Stimme ihn vorliest, siehst und hörst also jedes Wort im selben Moment und kannst sein Schriftbild mit seinem Klang verbinden. In einer Studie von 2008 mit 35 japanischen Studierenden nahmen die Teilnehmenden beim reinen Hören etwa 2 Prozent der neuen Wörter auf, mit dem geschriebenen Text dazu dagegen rund 15 bis 16 Prozent. In einer Studie von 2009 mit 84 Studierenden verstanden die Lernenden Kurzgeschichten etwa 10 Prozent besser, wenn sie beim Hören mitlasen, als wenn sie nur hörten. Und in einer 26-wöchigen Studie von 2011 konnten Lernende, die beim Hören von Hörbüchern mitlasen, ihr Ergebnis in einem Diktattest mehr als verdoppeln. Bei diesem Test schreibt man auf, was man in normalem Tempo hört.

Die ersten beiden Vorteile wurden im Vergleich zum reinen Hören gemessen, und die Gruppe von 2011 wurde mit Lernenden im regulären Unterricht verglichen. Im Vergleich zum stillen Lesen fand die Studie von 2008 ähnliche Wortschatzergebnisse mit und ohne Audio. In der Studie von 2011 waren nur sieben Lernende in der Gruppe, die beim Hören mitlas, deshalb müssen ihre Zahlen erst in größerem Maßstab bestätigt werden. Alle drei Studien habe ich mir im Artikel Lesen und Hören gleichzeitig genauer angesehen. Simply Fluent kann jedes Buch mit der Stimme deines Handys vorlesen, während du den Text mitliest, auch die Bücher, die du selbst hinzufügst.

Was mich beim ersten Versuch, ein Buch auf Niederländisch zu lesen, zum Aufgeben gebracht hat, war der Aufwand fürs Nachschlagen: Handy entsperren, Wort in einen Übersetzer tippen, immer wieder, bis die Geschichte keine Geschichte mehr war. Lese-Apps gibt es, um diesen Aufwand zu verringern, jede auf ihre Weise. Wenn du dir eine aussuchen willst: Ich pflege einen Vergleich der Lese-Apps.

Was solltest du auf A2, B1 oder B2 als Nächstes tun?

Nutz den Kurs weiter, wenn er dir Spaß macht, fang so früh wie möglich an, nebenher zu lesen, und ergänze aus der Liste unten, was zu deinem Niveau passt.

Wenn du nicht sicher bist, wo du stehst, gibt dir der kostenlose Leseniveau-Test (Spanisch, Französisch, Portugiesisch, Deutsch, Italienisch und Niederländisch) nach bis zu drei kurzen Texten ein GER-Niveau.

Noch mitten im Kurs. Wenn er dir Spaß macht, mach weiter, und wenn deine Sprache eine der neun ist, bekommst du durch die im April 2026 dazugekommenen B1- und B2-Abschnitte mehr Stoff. Fang aber jetzt mit dem Lesen an, nicht erst nach der letzten Lektion: ein paar Seiten am Tag mit vereinfachten Kurzgeschichten oder Paralleltexten neben deinen Lektionen. Je mehr du liest, desto besser wirst du im Lesen und desto mehr Wörter lernst du nebenbei dazu.

Kurs abgeschlossen, ungefähr A2. Material für Lernende ist ein guter nächster Schritt: Geschichten mit Paralleltext oder vereinfachte Kurzgeschichten für A1 und A2. Wenn du lieber einen Roman liest, kannst du mit einer jederzeit griffbereiten Übersetzung früher damit anfangen, als du vielleicht denkst, und ein Buch, zu dem du gern zurückkehrst, ist viel wert. Ich habe darüber geschrieben, wie du dein erstes Buch auswählst, und auf A2 hast du die Wahl zwischen beidem. Eine Regel gibt es nicht.

Ungefähr B1: Du verstehst viel, sagst aber wenig. Teil dir die Zeit auf: Lesen für die Menge, eine Stunde Einzelunterricht pro Woche fürs Sprechen. Wenn du in dieser Phase nur Input aufnimmst, übst du das Sprechen gar nicht, und genau beim Sprechen wirst du das Gefühl haben, festzustecken. Wenn es sich anfühlt, als würde sich nichts verbessern, ist das normal, und es hat einen Namen: das Mittelstufen-Plateau.

Ungefähr B2: Du kannst lesen, aber es geht langsam. Lies Romane, und zwar viele, und halte die Geschichte nicht an, um jedes Wort zu klären. Schlag nach, was du wissen willst, und lies weiter. Es ist in Ordnung, nicht alles zu verstehen, und viele Lücken schließen sich, während du weiterliest. Warum, habe ich in Du musst nicht alles verstehen erklärt. In dieser Phase hören auch Filme ohne Untertitel auf, eine Qual zu sein.

Kurz gesagt

Wenn dir Duolingo Spaß macht, nutz es weiter. Warte nicht mit dem Lesen, bis du den Kurs abgeschlossen hast: Fang so früh wie möglich parallel zu den Lektionen an, mit etwas, dem du gut folgen kannst. Je mehr du liest, desto besser wirst du im Lesen und desto mehr Wörter lernst du. Finde dabei heraus, welche der drei Lücken deine ist (Menge, Ohr oder Sprechen), und ergänze, was sie schließt.

Weiterlesen

• Die Lese-Apps im Vergleich, mit Quellen für jede Aussage
• Das Mittelstufen-Plateau, wenn sich diese Phase wie Stillstand anfühlt